基于英语表达中国传统文化途径提高中职英语口语能力

摘要

在全球化的时代背景下，文化自信成为国家软实力的重要体现。中职英语口语教学作为跨文化交流能力培养的关 键环节，与中国传统文化的融合具有深远意义。本文从文化自信视角出发，探讨了将中国传统文化融入中职英语口语教学的 必要性，分析了当前教学现状中存在的问题，并从教学理念、资源开发、方法创新、评价改革四方面提出具体融合途径。通 过教学案例验证，融合教学显著提升了学生的英语口语能力与文化自信，为中职英语口语教学改革提供了新思路。