数智教育背景下高校本科教学模式的创新路径研究
摘要
人工智能、大数据、云计算等新兴技术的发展，使高等教育正加速迈入“数智时代”，本文立足于数智教育的发展 趋势，系统分析了创新高校本科教学模式的必要性，深入探讨了当前高校本科教学中存在的问题，并在此基础上提出了一系 列具有可操作性的创新策略，借助于深度融合数字技术与教育教学实践，高校能够更好地适应新时代人才培养需求，提升教 学效能与育人质量，为建设学习型社会和创新型国家提供有力支撑。
参考
［1］樊红云 . 数智化背景下高校创新创业教育研究与实
践［J］. 对外经贸，2023（11）：107-110.
［2］项众 . 数智赋能高校思政教育的现实挑战，创新路
径与保障机制［J］. 教育信息化论坛，2024（5）.
［3］王静茹 . 探究数智化发展背景下本科院校的创新创
业教育［J］. 就业与保障，2024（12）：124-126.
［4］张铭睿，吴安康 . 数智化赋能高校”双创”人才培
养路径与实践研究［J］. 就业与保障，2023（1）.
［5］张合民，苏运来，牌荣霞，刘燕，胡洪亮 . 数智时
代高校思政实践育人模式与创新路径研究［J］.2025.
［6］谭晓畅 . 数智技术赋能民办高校网络思政协同育
人的作用机理与路径研究［J］.Creative Education Studies，
2025，13.
［7］莫佳慧 . 数智化背景下基于 OBE 教育模式的本科层
次职业教育”双创”实训教学改革研究——以南宁职业技术
大学人工智能学院为例［J］. 中国多媒体与网络教学学报（中
旬刊），2025（2）.
［8］付亚男，朱新娜，邹建华，等 . 应用型本科高校土
木工程专业数字化转型与教育教学模式改革的探索与实践
［J］. 三峡高教研究，2024（3）：21-27.
［9］方堃，钟肖键，王莉莹 . 基于数智赋能的公共管理
本科实践教学模式创新［J］. 科教文汇，2023（10）：62-65.
［10］苟露峰，杨思维 . 数智时代基于需求导向的高校会
计人才培养质量提升路径研究［J］.［2025-10-28］.
