情景式教学在中小学音乐教育中的应用与实践

摘要

在教学中，教师根据学生已有的知识和记忆的积累，通过各种教学方法，为学生营造出生动具体的教学场景。教 学情境是一种把新的知识运用到学生的生活中去，通过老师的指导，在老师的指导下，把新的知识和原来的知识相结合，让 学生学会和掌握新的知识。通过创造一个生动的学习环境，使学生能够在老师的指导下，主动地运用自己的逻辑思维和知识， 从而实现音乐教学的目的，比如激发学生的学习动机，开发学生的思维敏捷，培养乐观的心态。