浅谈“双减”背景下教育资源平台在小学 英语作业中的应用

摘要

随着“双减”政策的实施，教育领域对减轻学生课业负担和提高教育质量的需求愈加迫切。小学阶段的英语作业作 为学习的重要组成部分，如何通过科学有效的手段提升其质量，成为教育工作者亟需解决的问题。教育资源平台，作为信息 化教育的重要工具，具有丰富的教学资源、互动性和智能化特点。本文从“双减”政策的背景出发，探讨了教育资源平台在 小学英语作业中的应用，分析了其在减轻学生作业负担、提高作业效率和质量等方面的优势。通过分析具体应用案例，本文 展示了教育资源平台在提升英语作业效果、促进学生个性化学习和教师高效批改等方面的积极作用，同时也提出了在实际操 作中面临的挑战与优化路径。