数字技术赋能传统乡村文化教育与产教融合的实践——以惠州工程职业学院为例

摘要

随着数字技术的蓬勃发展，2022 年 5 月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推进实施国家文化数字化战略的意见》，如何利用数字技术传承中华优秀传统文化并进行创新已成为当前教育局界和社会各界关注的焦点。本研究以惠州工程职业学院建筑室内设计专业教育数字化转型与乡村振兴为切入点，深入挖掘惠州横沥墨园村传统乡村文化并运用数字技术融入教育实践中，提升学生对传统文化的认知与理解，增强学生的文化自信和实践能力，助力教师数字化转型，探索乡村文化传承和创新，实现产教融合。