基于“三全育人”理念的高校思政育人研究

摘要

随着立德树人根本任务的提出，高校思政教育也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何更为有效地开展思政教育，帮助学生树立正确的思想观念和价值认知，已经逐渐成为困扰高校教育工作者的教学难题之一。在秉持“三全育人”理念下，积极构建全方位、全过程以及全员育人新局面，能够有效提升思政教育效果，将其育人作用充分发挥出来，从而促进学生全面发展。对此，本文就基于“三全育人”理念的高校思政育人进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。