以“真实问题”为导向基于 OBE 教学理念的赋权增能型教学任务设计研究

范 铁英; 孙 　君; 曲 冠屹; 闫 嘉慧

范铁英辽宁大学外国语学院（武圣校区）
孙　君辽宁大学外国语学院（武圣校区）
曲冠屹辽宁大学外国语学院（武圣校区）
闫嘉慧辽宁大学外国语学院（武圣校区）

关键词: 真实问题；OBE 教学理念；赋权增能；综合商务英语

摘要

以“真实问题”导向开展高校教改研究是新时代培养一流创新人才的重要举措，本文以综合商务英语在教育实践中的切实问题为出发点，基于 OBE 教学理念，旨在通过赋权增能型教学任务的设计，提高学生的学习自主性和参与度，增强其学习效果和实践创新能力。在教学任务设计中有机地结合教育内容和课程思政，使学生的思维和辩解能力得到很大程度上的提升；通过以赛促学、以赛促教、以赛促改的方式实现第一课堂和第二课堂的联动、教师的“教学与研究”和学生的“学以致用”相结合、知识技能学习与商务实践创新能力协同发展；在教育方法的革新方面，导入 POA 教育理论，将这一理论和翻转课堂教育模式结合，让学生不断完成任务模块，从而实现有效的输出。

参考

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