基于“五维一体”教学模式下的光通信课程思政创新与实践

摘要

随着教育改革深入，高校光通信课程教育工作应得到持续优化，教师在展开育人工作时，要重视对新思路、理念的引入和研究，以此进一步拓展教育内容，丰富育人路径，助力学生获得更长远发展。五维一体作为一种备受关注的教育模式，能够为高校光通信课程思政教育工作的开展提供新的思路和方向，对于提升光通信课程思政教育工作的效果有极大促进作用。鉴于此，本文将针对基于五维一体教育模式的光通信课程思政创新展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。