高校体育教育专业体操课程思政建设的实践路径分析

摘要

《高等学校课程思政建设指导纲要》明确强调以“课程思政建设”为抓手，将“立德树人”融入教育教学的全过程中，有效发挥课堂教学的主渠道功能。在以往的体操课程教学中，教师普遍侧重技能的提升，而忽视了结合体操理论课、技能课的特点对学生进行思想政治教育，以致于难以促使他们深刻领悟顽强拼搏的体育精神。基于此，本文通过阐述课程思政融入高校体育教育专业体操教学的价值意蕴，结合体操课程教学面临的现实问题，着重探讨了如何有序推进体育教育专业课程思政建设的实践路径，以期培养出符合新时代发展需求的高素质体操人才。