“专创融合”背景下应用型民办本科专业课教学改革路径

摘要

在教育领域的不断发展过程中，应用型民办本科类学校的教学质量和教学情况也正在逐渐受到社会各界的重视。而作为一种新的教学形式，专创融合也已经成为当前高等教育体系中课程改革发展的新趋势，这种新的教学模式能够帮助学生将专业课程融合进创新创业教育中，从而形成全方位培养学生综合能力的人才培养模式。本文主要从应用性民办本科当前专业课的教学现状入手，深入分析了应用型民办本科“专创融合”背景下专业课教学改革的路径，希望能够为广大教师提供更多新的教学方式方法，保证专创融合教育的顺利落实。