课岗融合背景下高职《学前儿童卫生与保育》项目课程与教学改革研究

摘要

近些年，学前教育领域的发展如火如荼，随着而来的是社会和国家对学前教育质量要求的提高。《学前儿童卫生与保育》课程是学前教育专业的核心必修课，关乎到学前教育人才培养的基础。当前课程的学习中存在着课程结构重理论、轻实操，课程内容与岗位能力挂钩不够紧密的问题，基于课岗融合的高职《学前儿童卫生与保育》项目课程的设计和教学实践研究将有助于完善项目课程模式与学前教育专业的对接，实现岗位能力要求与课程内容的精准对接。