职业院校教师专业素质提升研究

摘要

教师专业素质与其自身专业化发展息息相关，是决定教师专业活动效果、提升教学品质的关键因素，也是教学素质非常重要的组成部分之一，其最常通过教师从事的专业活动体现出来。在深化职业教育改革的当下，职业院校应重视提升广大教师的专业素质，重构教师职业伦理道德与规范，建立教师能力与技能提升机制，助力其专业素质全面提升。本文重点围绕职业院校教师专业素质的主要构成与提升策略展开深入探究，旨在不断加强对教师专业素质的全面认识，进一步提高我国教育领域人才质量，为我国职业教育事业的蓬勃发展注入源源不断的动力。