新时代高校“大思政课”协同育人机制研究

摘要

“大思政课”指的是思政小课堂和社会实践大课堂的有机融合，促进了思想政治理论课和实践教育的深度融合，进一步推进课程思政建设，构建协同育人模式，从而提高思政育人质量。本文分析了新时代背景下高校“大思政课”协同育人内涵，剖析了当前高校“大思政课”协同育人现状，提出了明确各部门思政育人职责、培养协同育人教师队伍、全面促进思政教育和专业教学的融合、加快思政教育实践阵地建设和构建互促互评思政评价机制，以期提高高校“大思政课”协同育人质量。