“课程思政”在高职《网络营销》课程教学中的应用研究

摘要

课程思政是高职院校践行立德树人任务的有效途径，由于很多专业课教师缺乏专业知识与思政内容的融合能力，所以融合的效果并未完全达到预期。《网络营销》作为高职的专业课程之一，应用“课程思政”时发现融入的不够充分，而且评价体系支撑也稍显颓势。基于此，本次我们以高职《网络营销》课程为例，对该课程中“课程思政”的应用展开了研究，分别从教学方法、教师能力、评价方案等方面提出了优化建议，希望使课程思政和《网络营销》课程能够深入融合起来，发挥课程思政的育人作用。