应用型本科转型视角下环境设计专业建设的探索

摘要

随着新文科的要求进一步明确和 OBE 教育改革模式的深入，应用型本科环境设计专业建设的教学目标进一步明确，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此方可更好地提升学生参与到环境设计专业知识学习中的兴趣，发掘学生对所学知识的理解和应用水平。环境设计专业建设能够极大丰富专业建设内容，拓宽育人路径，强化地域文化的引入，提升学生服务地方区域经济的能力。