壮族优秀传统文化融入高校思政课程的实践研究

摘要

在全球化发展不断加速、科技创新速度逐渐加快的新时代，社会经历着前所未有的变革。传统文化在这个过程中逐渐被人们所忽视，甚至被定义为“过时的事物”，面临着越来越大的传承危机。尝试将壮族优秀传统文化融入高校思政课程，加快传统文化进校园，既是提升思政课程内容丰富性的需要，也是推动传统文化传承与创新的需要。故而，本文首先分析了壮族优秀传统文化融入高校思政课程的实践价值，而后结合实践经验提出可行的实践策略，以期为各位同行提供参考。