开放教育数字化教学支持服务分析探究

  • 郭  巍 陕西开放大学 陕西省咸阳师范学院
  • 张  洁 陕西开放大学
  • 李 静静 陕西开放大学
关键词: 数字化教学;支持服务;一师一表;个人台账

摘要

实行教育数字化,提升教师和学生数字素养与技能,已成为建设高质量教育体系和培养高质量人才的重要基础。完善开放教育教学支持服务体系,立足为教师的教学和学生的自主学习提供全方位、有效的支持和服务,实现为社会培养具有终身学习能力和社会责任感的数字型人才。 提升开放教育数字化教学支持服务水平,优化学生课程学习的过程,需要配备数字化学习资源和师资,建立数字化课程辅导教师“一师一表”;在教学过程中注重提高学生实践能力与学习技能,健全“以学生学习为中心”的支持服务,建立学生个人台账;数字赋能人才培养目标,数字优化教学设计,形成教学效果,提高人才培养质量。

参考

[1] 陈丽婷,李寿冰 .1+X 证书制度实施的意义与现实问题分析 [J]. 职业技术教育,2020(27):13-18.

[2] 富饶 . 高职院校实施 1+X 证书制度思路与举措研究 [J]. 辽宁广播电视大学学报,2021(04):51-53.

已出版
2024-12-26
栏目
论文