高校《公司财务管理》课程教学改革路径研究

摘要

《公司财务管理》作为高校经济管理类专业的重要课程，其教学效果直接关系到学生未来的职业发展和专业素养。然而，当前高校《公司财务管理》课程教学面临着一系列问题，如课程内容较为分化、教学方法较为单一、教学评价尚未完善等，不仅影响了学生的学习兴趣和效果，也限制了高校公司财务管理科的发展。基于此，本文着重探讨了高校《公司财务管理》课程教学改革的路径，对促进学科革新发展具有重要的现实意义。