“三全育人”理念下高校音乐教育专业课程思政建设探索

摘要

课程思政建设是我国高校思政育人工作开展的重要抓手之一，同时也是实现立德树人根本宗旨的有效渠道。高校音乐教育专业是我国高等艺术教育中的一项重要组成部分，其独有的人文特征与美育功能使其成为课程思政建设理想的实施平台。通过推进高校音乐教育专业课程思政建设，不仅能够使得教学内容更加丰富，同时也能让学生在潜移默化中实现综合素质的全面提升。