“三创融合”教育视角下陶瓷制造与工艺专业人才多维培养路径构建探究

摘要

在当今全球化与知识经济迅猛发展的时代，创新、创业、创造（简称“三创”）已经成为推动各行业发展的关键驱动力。陶瓷制造与工艺作为一门古老而富有魅力的传统技艺，在现代社会面临着新的机遇与挑战。本文分析了“三创”在陶瓷制造与工艺专业人才培养中的重要性以及传统陶瓷制造与工艺专业人才培养模式中的不足，并从四个方面对其人才培养路径进行了初步探究。