协同育人中思政融合与电气专业学生创新创业能力提升研究

摘要

文章旨在探讨协同育人模式下思政教育与电气专业学生创新创业能力提升之间的关系。通过分析当前电气专业教育现状，结合思政教育的融入，提出了一系列创新教育策略。研究发现，加强思政教育与专业教育的融合，能够有效激发学生的创新意识和创业能力，为社会培养出更多具有社会责任感和创新精神的电气专业人才。