三教改革背景下高职急危重症护理学教学改革创新与探索
摘要
伴随职教改革步伐的加快,三教改革成为高职院校深化教学改革的主要方向。在三教改革背景下,如何坚持服务社会导向,结合急危重症护理学课程教学特点,推进教师、教材与教法改革,培养学生专业能力,强化其岗位胜任力,成为高职危急重症教学改革的重要问题。本文立足三教改革背景,阐述三教改革的主要内容,分析高职危急重症护理学教学中存在的问题,并围绕建设教师创新队伍、坚持与时俱进原则、结合临床实践内容、合理分配评价指标等方面,重视理论知识与临床实践结合,线上线下与课内外学习结合,开发新颖实用的课程教材和虚拟项目资源,探讨高职危急重症护理学教学改革创新策略。
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