中华优秀传统文化融入高校思政教学的实践探究

摘要

本研究探讨了中华优秀传统文化在高校思政教学中的融入策略与实践路径。揭示了中华优秀传统文化融入思政教学的价值，包括增强文化自信、丰富教学内容、激发社会责任感和创新能力。同时，也指出了当前面临的挑战，如文化认同感的缺失、教学方法的单一性、课程内容与学生实际生活的脱节、师资队伍专业化不足以及评价机制的不完善。为应对这些挑战，提出了创新教学方法、优化课程设置、加强师资队伍建设和建立有效评价机制等策略。研究强调了利用信息技术和建立反馈机制的重要性，以提升教育的互动性和实效性。总结了中华优秀传统文化融入思政教学的实践意义，为培养具有深厚文化底蕴和现代意识的人才提供了理论支持和实践指导。