中华优秀传统文化融入高职院校思政课策略研究

摘要

中华优秀传统文化是中华民族的精神指引，蕴含着丰富的育人元素和人文精神，是高职院校培养具有良好的道德品质、思想意识、价值观念和文化素养人才的重要载体。由于社会属性决定，高职院校需要在培养学生的实践能力的基础上，加强思政课的有效效果。因此，在高职院校思政课中融入中华优秀传统文化，不仅有助于提升学生的核心素质，还能推动中华优秀传统文化的传承与发展。本文将主要通过分析中华优秀传统文化融入高职院校思政课的价值，探讨当前中华优秀传统文化融入高职院校思政课的有针对性路径，以期为高职院校思政教学提供有效性的建设意见，培养学生全面发展。