参与性理念融入校园人文景观设计研究——以上海城建职业学院一站式学生社区广场景观改造为例

摘要

校园是学生活动的重要区域，其文化建设是学校开展德育工作的一项重要内容。其中，校园特色景观设计是校园特色文化的具体体现。然而，当前的高校校园人文景观设计还存在一些问题，如缺乏“以人为本”的思想、景观空间逐渐被建筑“蚕食”等。对此，越来越多高校开始对校园人文景观进行了重新改造设计。本文以参与性理念为基础和指导，主要针对其在校园人文景观设计中的融合和应用展开了相关分析与研究，并以上海城建职业学院一站式学生社区广场景观改造为例阐述了该理念的实施成果，仅供参考。