信息化赋能养老专业校企合作混合式教学模式研究

  • 肖  敏 萍乡卫生职业学院
关键词: 信息化赋能;养老专业;校企合作

摘要

随着职业教育改革的深入推进,校企合作已经成为当前教学改革中的一项重要环节。通过校企合作,学校能够针对当前教学内容与方法进行及时调整,并实现教学条件的持续优化,全面提高教学工作开展质量。信息化赋能养老专业校企合作混合式教学,是指将信息技术与校企合作进行深度融合来开展的一项教学改革。在该模式下,学校与企业能够实现更深层次的交流与合作。基于此,笔者将在本文中深入探究信息化赋能养老专业校企合作混合式教学路径,希望能为读者提供一些参考与帮助。

参考

[1] 董升荣 . 校企协同创新赋能高职院校科技服务转型的对策[J]. 销售与管理,2020(027):94-95.

[2] 潘丽丽 . 中职生校企合作满意度对职业承诺的影响研究——基于家政和养老服务类专业的实证分析[D].吉林农业大学,2023.

已出版
2024-12-19
栏目
论文