医学教育临床基本技能教学的现状与优化策略

  • 郭  峰 昆明医科大学
  • 杨  晖 昆明医科大学
  • 杨 蕴芝 昆明医科大学
  • 罗  宁 昆明医科大学
关键词: 医学教育;临床基本技能;教学模式

摘要

医疗卫生事业一直是国家关注的重点内容,医学类专业与其他专业相比有着其自身的特殊性和发展性,如医学专业教学年限增加,各大医院面向医学生开放实习就诊等等。高校作为培养优秀医疗人才的重要阵地之一,要秉持与时俱进的教学理念,时刻关注国家相关政策要求,同时时刻注重教学质量的提升,及时总结当前的教学现状与困境,斌制定相关教学策略,保证人才培养方案的合理性和可行性。本文将在此背景下,从医学教育中的临床基本技能教学入手,采用研究现状、发展问题、解决问题的行文思路,从医学教育临床基本技能教学的现状出发,简要分析当前教学改革的现实困境,进而探索相关优化教学策略,提升教学质量和效率,满足学生多元化发展需求,发挥高校人才培养优势,为医疗行业输送更多高素质、综合性人才,为国家医疗卫生事业发展贡献一份力量。

参考

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已出版
2024-12-19
栏目
论文