高职院校基础护理课程思政教学研究

摘要

课程思政倡导全员、全过程、全方位育人，把思政教育融入各类课程教学中，让学生在学习专业知识的同时接受思政教育熏陶，提高他们道德素养，落实立德树人根本任务。《基础护理》是高职护理专业核心课程，蕴含着丰富的思政元素，为推进课程思政奠定了良好基础，但是目前《基础护理》课程思政建设却存在思政元素单一、思政元素与专业知识融合生硬等问题，影响了课程思政建设。本文分析了高职院校《基础护理》课程思政建设必要性，剖析了当前课程思政现状，提出了全面挖掘思政元素、设计思政教育案例、融入时政新闻、开展思政教育专题教学和完善课程思政教学评价体系的策略，以期提高《基础护理》课程思政教学质量。