线性代数课程的教学改革与实践
关键词:
线性代课程；教学改革；策略研究
摘要
各大高校中工科学生需要必修线性代数课程，因此它对于学生后续的学习、工作均有重要的基础意义。本文深入分析其意义，针对线性代数课程的教学改革与实践的特点和教学需求，再结合教学教学实践过程，探讨怎么改进教学方法，以此将学生变成高技能人才。
参考
[1] 张忠，吴德银 . 公共基础重修课翻转课堂教学改革与实践——以大学线性代数课程为例 [J]. 高等建筑教育，2022，31 （04）：152-160.
[2] 孟国艳，银润龙，李新云 . 问题导向的线性代数课程教学改革探索与实践 [J]. 大学数学，2022，38 （03）：75-81.
[3] 姚婷 . 线性代数课程的教学改革与实践 [J]. 合肥师范学院学报，2022，40 （03）：73-75.
