三新业态下高职表演专业群“双技并修、德艺并举”人才培养模式探究

  • 徐  梦 安徽新闻出版职业技术学院
关键词: 三新业态;高职表演专业;双技并修;德艺并举;人才培养模式

摘要

本文阐述当前高职表演专业群人才培养现状;分析三新业态对表演专业人才的新要求;探讨在三新业态背景下,高职表演专业群如何构建“双技并修、德艺并举”的人才培养模式;提出针对性的培养模式改进策略,以提升高职表演专业人才的综合素质和适应能力。

参考

[1] 黄璜,德技并修视域下高职 " 三维六化 " 新课程育人模式构建探颐 [J]. 成才之路,2023(4):1-4.

[2] 陈国康,赵静歌,龙艳,双精准专业建设下 " 双基三改四融通 " 人才培养模式的探索与实践 [J]. 环球慈善,2023(6):0070-0072.

[3] 李鸿章 ." 场域理论 " 视角下职业院校专业课教师 " 德技并修 " 行动逻辑探究 [J]. 教育探索 2024(4):75-82.

[4] 黄俊梅 ." 双高 " 背景下高职 " 德技并修 " 型人才培养模式的探索与实践 [J]. 科技风,2023(19):25-27.

[5] 鲁晨琪,新时代高职院校专业课程德技并修 " 双引擎 " 育人模式研究 [J]. 时代经贸,2019,469(08):93-95.

已出版
2024-12-19
栏目
论文