问题导向教学法在高职《学前卫生学》教学中的实践研究

摘要

问题导向教学是一种以问题为线索的教学模式，它通过问题引导学生的思维，助力学生展开自主性的学习探索。该模式生动地体现了“以生为本”的教学理念，为学生搭建了思考和探究的平台，受到了教师们的广泛关注。本文基于《学前卫生学》课程对问题导向教学展开了深入探究，对问题导向教学应用于学前教育专业课的具体方法展开讨论。希望可以通过该教学法的应用，有效提升《学前卫生学》课程的教学质量，增强学生对专业理论课的学习兴趣，并助力推动《学前卫生学》课程改革。