立德树人视域下财务管理课程思政教学模式探索

摘要

立德树人倡导德育为先，把德育教育融入文化知识教育、思政教育和社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育和高等教育，促进学生德智体美劳全面发展。课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径，有利于督促全员、全过程、全方位育人，促进思政教育和专业课教学，构建协同育人模式，提高思政教育质量。本文以《财务管理》为例，分析了该课程开展课程思政建设的必要性，剖析了《财务管理》课程思政建设现状，提出了建立思政教育案例库、提高学生职业道德素养、融入典型财务管理案例和完善课程教学评价的策略，以期全面提高《财务管理》课程思政教学和育人质量。