高职院校“演讲与口才”课程教学改革实践

摘要

“演讲与口才”课程具有较强的实践性，其作为高职院校的一门通识类课程，创业教育的核心组成部分，旨在帮助学生扎实掌握并熟练应用各类口才的语言技巧与相关能力，从而为今后学生更好的就业、创业打下坚实的基础。为了满足学生今后的职业需求，本文立足于高职生的实际情况，重点对“演讲与口才”课程教学改革的有效策略展开探究与实践，以期全面提高本课程的教学质量，为学生今后更好的生活与工作贡献绵薄之力。