混合式教学在康复治疗技术专业中的创新与实践

摘要

在互联网时代，混合式教学已成为我国职业院校教学改革的重要方向，尤其在康复治疗技术专业中展现出显著的创新与实践价值。混合式教学结合了传统面对面教学的互动性和网络教学的便捷性，充分利用慕课、微课等线上资源，打破了时间和空间的限制，提高了教学效果。本文以康复治疗技术专业为研究对象，探讨了当前该专业教学中存在的问题，并从构建混合式教学平台、整合教学资源，重视课前自主学习、布置预习任务，加强课堂互动讨论、强化实践操作，强调课后复习拓展、完善考核评价等方面出发，提出了混合式教学在该专业教学中的应用策略，旨在为康复治疗技术专业的教学改革提供新的思路和方法。