基于文化育人理念的新时代高职班级建设探索

摘要

随着现代职业教育的改革与发展，班级建设对人才培养的影响与作用不断提升，尤其在班级健康环境与积极风气引导下，不仅可以帮助学生建立正确三观，养成良好的处世能力，而且可以提高学生内部的联系与团结，从而促进学生共同发展。但现阶段高职院校班级建设中对于文化育人理念的融合略有不足，未能发挥班级组织、班级制度、校风学风、校园文化的管理与服务优势。对此，本文通过分析现阶段高职院校班级建设面临的问题，进而提出基于文化育人理念的新时代高职班级建设策略。