基于互联网的高中语文核心素养培养研究

摘要

“互联网 + 教育”是时代发展的必然趋势，也是我国教育改革不断深化的必然结果。在此背景下，加快信息技术与教育领域的融合，能够有效推动教育教学的改革和升级。高中语文是基础教育的重要组成部分，在信息技术的加持下，能够实现对传统教学模式的颠覆性转变。可以说，“互联网 +”的教学模式，打破了传统教学模式的桎梏，其能够多维度地促进学生语文核心素养的发展。鉴于此，本文简要概述互联网技术对于培养高中语文核心素养的重要价值，分析高中语文核心素养的培养现状，在此基础上进一步提出具体的教学路径，期望为相关教育工作者提供有益参考。