基于 OBE 理念的高职院校金课建设路径探究

摘要

课程建设是人才培养的基石，在高职院校中也是如此。基于 OBE 理念打造高职院校“金课”体系，充分体现课程建设的高阶性、创新性与挑战性，将奠定高等职业教育健康可持续发展的坚实基础。鉴于此，本文探讨 OBE 理念内涵，以高职院校各专业金课打造为研究对象，明确从教学队伍、教学条件、教学模式、在线资源等方面提出可行的构建方案与建设路径，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。