润物无声，于细节处培育学生——扬州高等职业技术学校成长学生“十个一”教育活动实践与思考

摘要

随着新《职业教育法》的出台与实施，职业教育的目的和定位也越发明确，旨在提高劳动者素质和技术水平，创设教育强国、人力资源强国和技能型社会。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”，任何一个宏大目标的达成，都离不开细节的打磨。因此，我们学校制定了切实可行的学生个人成长“十个一”目标的育人方案，列出“成长学生”常规管理要求，于细节处渗透，在春风化雨中育人。通过我们多年的教育实践取得了显著的效果，为推进学校高质量发展打下好的基础。