教改背景下的高职院校人才培养问题探究

摘要

本文探究了高职院校人才培养的三个问题：技能型人才培养的边界不明、技能型人才培养方式的依据缺失、技能人才培养的评价尺度错位。并针对上述问题提出：秉持基础理论学习严的基调、锚定学科特色合理创新教学形式、立足学科及人才特点打造特色化衡量之尺的措施，从而全面提升人才培养质量。