“三结合三统一”《材料工艺》课程思政改革与实践

摘要

随着时代的发展和教育观念的转变，高职工艺美术类课程不再是培养单一的技术能力，更需要注重综合素养和人文关怀，努力实现职业技能和职业精神培养的高度融合。《材料工艺》课程是高职特教工艺美术品设计专业核心课程，“课程思政”的教学改革实践梳理出课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，融入课堂教学各环节，实行“三结合三统一”教学做一体化课堂革命，以实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一，培养具备高尚品德和卓越技能的人才。