产教融合下技工院校计算机专业“岗课赛证”融通育人模式研究

摘要

技工院校计算机专业建设中，教师需要结合《关于在院校实施“学历证书 + 若干职业技能等级证书”制度试点方案的通知》的相关要求，以产教融合为理论指导构建“岗课赛证”融通育人模式，为职业教育发展注入新动力。本文首先分析产教融合与“岗课赛证”融通育人的内涵，而后从产教融合出发探讨“岗课赛证”融通育人模式在技工院校计算机专业的应用作用，最后结合笔者实践经验提出可行的实践路径，旨在为计算机专业人才培养工作的开展提供借鉴。