初中语文大单元教学创新实践策略研究

摘要

在素质教育改革视域下，初中语文教师需及时更新教学理念、重构教学模式，其中可以通过开展大单元教学来满足课程要求，适应改革趋势。教师指向核心素养开展大单元教学，即在教授学生基础知识、解题技能的同时，能够培育他们的逻辑思维、整合能力，为他们后续深造和发展做好铺垫。鉴于此，本文分析了初中语文大单元教学概念内涵、现实意义，剖析了当前初中语文大单元教学中所存问题，提出了具体的创新实践策略，以期对教师们开展相关研究提供参考依据。