“三全育人”背景下高职课程体系建设路径研究
关键词:
三全育人;课程体系;改革;实践;路径
摘要
“三全育人”是新时代高等教育发展的战略要求,本文分析了新时代高职课程体系建设发展要求、当前高职课程体系存在的问题和面临挑战,并从五个方面提出了“三全育人”背景下的高职课程体系改革的实践途径:落实立德树人根本任务,着力打造思政课程体系;对标行业企业发展,探索建立模块化课程体系;坚持深化产教融合,开发专业教学特色课程;聚焦“三教改革”,实践“岗课赛证”综合育人;优化课程评价方式,掌握课程教学实施效果。
参考
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