以企业为主体的“研学工坊”构建研究

摘要

在当前中国职业教育产教融合、人才共育的背景下，本研究聚焦于以企业为主体的“研学工坊”构建路径。通过深入分析产教融合现状，明确了企业在职业教育中的关键地位及“研学工坊”构建的必要性。研究阐述了“研学工坊”的内涵与特征，强调其与传统校企合作、人才共育及产业学院的区别，“研学工坊”以企业为核心，以企业岗位为依托，以学生的职业认知教育为目标，融合研学与工作坊模式，旨在发现学生的特长，激发学生的职业兴趣、培养学生职业认知、实践能力与职业素养。