融合课程思政的大数据技术专业教学探究

摘要

随着时代的发展与进步，人类社会已经迈向了新的发展阶段。大数据、人工智能等在人们生活与工作中已经广泛应用，社会新的发展格局正在逐渐形成。在此大环境下，为了培养高质量的应用型人才，不少院校在原有的专业体系中增设了与大数据技术相关的专业或课程，以适应社会发展的需要。推进课程思政与大数据专业教学改革，既是提高高职院校教学水平、促进专业课程与思政课程形同育人的重要举措，也是培养应用型大数据人才，推进国家课程思政教育政策落地落实的重要途径。鉴于此，文章简要概述高职大数据技术专业课程实施课程思政的价值与问题，并提出相关的教学路径，期望为相关教育工作者提供有益参考。