新课标背景下传统文化融入高中英语教学策略研究

摘要

在新课程改革的推动下，高中英语教学迎来了创新与变革的机遇。本文重点探讨了将中华优秀传统文化深度融入高中英语教学的有效策略，旨在通过这一创新举措，全面提升学生的语言能力、深化其文化意识、锤炼其思维品质，并强化其学习能力等核心素养。文章基于对当前教学现状的深入分析，凸显了传统文化融入的必要性与紧迫性，为高中英语教学的持续发展与创新提供切实可行的策略支持。