新文科背景下大学英语课程思政建设路径

摘要

在新文科建设背景下，三全育人理念正在全面推广应用，而课程思政建设成为高校落实立德树人根本任务的重要渠道。在大学英语教学中，教师不仅要坚持文理交叉、学科融合的新文科发展理念，同时也要深度挖掘课程相关思政元素，通过创设情境、列举案例、组织活动等载体渗透思政教育内容，以此培养学生的政治修养、价值观念与道德品质。本文即在此背景下展开研究，通过分析课程思政建设在大学英语教学中的应用价值，进而提出新文科背景下大学英语课程思政建设的有效路径。