基于校企合作“订制班”办学模式研究与实践——以南京依维柯班为例

摘要

随着职业教育的深入发展，传统职业教育模式已难以满足行业发展的需求，校企合作作为一种新型的人才培养模式，通过将学校教学与企业实践相结合，旨在培养更多符合市场需求的高素质技能型人才，本文以依维柯订制班为例，阐述了校企共建人才培养模式的改革与实践，为职业教育教学改革提供参考与借鉴。