课程思政视域下高校艺术教育创新路径探究

摘要

加强课程思政建设有助于打破不同学科教学的界限，是促进思政课程与非思政课程协同育人的重要手段，也是高校落实立德树人这一根本任务的有效战略举措，所以，越来越多高校开始探索如何将思政教育融入到各专业、各课程教学当中。艺术教育具有较强的感染力，影响面也比较广泛，将其与思政教育相融合，有利于促进“大思政”教育格局的构建，同时这也是提高高校人才培养质量的必然要求。对此，本文分析了高校艺术教育实施课程思政的意义，介绍了课程思政视域下高校艺术教育的现存问题和创新路径，仅供参考。