基于 OBE 理念的中医康复学多种教学法融合应用探讨

摘要

伴随着我国对中医康复人才的需求日益增加，中医康复学作为培养这类人才的主要课程之一，目前在教育教学方面面临的关键问题是传统的讲授式教学方法仍然占据主导地位，这可能导致中医康复学课程教学效果不理想，人才培养质量不高。OBE 作为一种成果导向型的新兴教学理念，对显著提高中医康复学课程整体教学质量与效率发挥着积极作用。更重要的是，基于 OBE 理念的多种教学方法在中医康复学课程当中的有效应用确实有助于提高学生的综合能力以及教师的教学水平。基于此，本文对基于 OBE 理念的中医康复学多种教学法进行详细介绍，旨在大幅度提升教学质量以及教学效率，为培养出更多应用型、实践型的中医康复学人才做有益参考和借鉴。